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孩子学龄前有这四个表现,说明他是高智商儿童,家长别耽误了他
2023/06/01

孩子是否聪明有天赋,在学龄前家长就能看出一二了。着名心理学家库普(Christine Koop)称,家长可以通过一些特征来观察孩子,当孩子对某项事物表现出热烈的投入和创造力时,就可以看成是天赋的表现之一。

那有天赋的孩子在学龄前,具体都有哪些表现呢?

一、讲话喜欢用比喻

孩子讲话喜欢用一些天马行空的比喻,把两个原本不相关的事情串联起来,比如看到帽子会说“这个好像吃饭的碗”,家长可别觉得孩子的比喻幼稚可笑,这是孩子乐于思考,富有想象力和推理能力的表现。

二、喜欢和年龄大的孩子玩游戏

高智商的孩子,语言表达能力和理解能力都比较强,运用对孩子年龄来说的不同寻常的词汇,同时他们会更偏爱和年龄大一些的孩子玩游戏,因为大孩子的游戏会更符合让他们的发展水平,让他们寻求到适当的认知刺激。

三、观察细致

孩子对感兴趣的事物有很细致的观察,比如会耐心的观看蚂蚁怎样运送食物、观察蝴蝶如何吸吮花朵等等。并且在观察这些感兴趣的事物时,孩子表现出了超强的专注力,你喊他好几遍他才能听得到,这种特质十分难得,家长别因为不耐烦而给孩子破坏了。

四、对独立有着强烈的渴望

有天赋的孩子会比较坚持自我,哪怕家长再反对他也要想方设法试一试,这是因为孩子他内心明白怎样做才是正确的。

当孩子有上述几项行为捆绑出现时,那就说明孩子可能很有天赋,需要家长的正确的引导。

当发现孩子有天赋时,家长应当怎么做呢?

不必着急带着去测验智力,也不要一股脑儿地教给孩子很多知识,想把他培养成“神童”,而是要遵循孩子自己的生长规律,并满足他的需求。比如孩子对画画表现出了浓厚的兴趣,可以给他买颜料、上培训班,让他的天赋得以发扬。

在学习方面,家长不要急着把“天才”的帽子给孩子扣上,因为这样做会增加他的压力。毕竟库普还说了;“父母不该过多期待和强求他们天赋异禀的孩子获得成就或表现卓越”。毕竟除了天分,后天环境也会在很大程度上影响孩子发展。


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